Educación para el desarrollo sostenible y desafíos para promover la salud y el bienestar social (EDS)
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EDUCACIÓN PARA LOS MULTIRRIESGOS DE DESASTRES Y RESILIENCIA ANTE EL CAMBIO CLIMÁTICO DESDE LAS ESCUELAS A LAS COMUNIDADES EN CUBA
Gladys Driggs Pérez
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ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA FORMACIÓN AMBIENTAL DEL ESTUDIANTE A TRAVÉS DE LAS CIENCIAS NATURALES
Bartolo Máximo Triana Hernández
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ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL EN LAS MICROEMPRESAS ESMERALDAS-ECUADOR
MAYRA ALEJANDRA ESCANDON FRANCO
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FORTALECIMIENTO DE HÁBITOS SALUDABLES EN ADOLESCENTES DE 11 A 12 AÑOS, A TRAVÉS DE UN TALLER LÚDICO DE VIDA SALUDABLE
Vivian Medina Garcia
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LA EDUCACIÓN ENERGÉTICA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: UN IMPERATIVO DE ESTOS TIEMPOS.
Raul Samon Soto
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LA CULTURA CIENTÍFICA DESDE LA ASIGNATURA BIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA
Edelma Ramírez Silva
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LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE EL TRABAJO COMUNITARIO EN LA SECUNDARIA BÁSICA.
María Candelaria Sixto Hernández
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ESCUELA TERRITORIO DE PAZ. COMO PROPUESTA ALTERNATIVA DE EDUCACIÓN CON PERTINENCIA SOCIAL Y POLÍTICA PARA POTENCIAR LA VIDA.
LUIS EDGARDO SALAZAR BOLAÑOS
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SISTEMA DE TALLERES EDUCATIVOS CON CARÁCTER INTEGRADOR DE EDUCACION AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Virginia Yemil Young Hernández
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SOBERANÍA ALIMENTARIA VERTICAL, UNA ALTERNATIVA PARA DESARROLLAR CONCIENCIA PRODUCTIVA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.
Yamilet Herrera Alfonso
José Néstor Martínez Ramírez ING. en TOPOGRAFIA e HIDRÁULICA ,MCS. MASTER EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA JUBILADO COMO PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO, MÉXICO. en MATERIAS CIENCIAS DE LA TIERRA, MATEMÁTICA. SATISFACTORIAMENTE ASI COMO ORGULLOSAMENTE DESDE EL AÑO 2003 ININTERRUMPIDAMENTE (a excepción del 2021 por la pandemia del COVID) E ASISTIDO AL GRAN CONGRESO INTERNACIONAL DE PEDAGOGÍA CUBANO.
Las temperaturas globales van en aumento en forma alarmante, resultando calentamiento global, como desastres naturales GEOLOGICOS así como HIDROLOGICOS, dando como resultado un alarmante CAMBIO GLOBAL de allí se requiere fomentar en nuestros EDUCANDOS la importancia de posibles desastres naturales a futuro mediato y consultar BIBLIOTECAS.