Educación para el desarrollo sostenible y desafíos para promover la salud y el bienestar social (EDS)
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INSTITUCIONES SEGURAS ANTE LA REDUCCIÓN DE MULTIRRIRESGOS DE DESASTRES Y RESILIENCIA ANTE EL CAMBIO CLIMÁTICO
Yaquelín González Román
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE PREPARACIÓN A LOS ADOLESCENTES PARA ASUMIR UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE Y SEGURA.
Yenisey Valencia Hernández
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EDUCACIÓN PARA LOS MULTIRRIESGOS DE DESASTRES Y RESILIENCIA ANTE EL CAMBIO CLIMÁTICO DESDE LAS ESCUELAS A LAS COMUNIDADES EN CUBA
Gladys Driggs Pérez
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NATURALEZA O EL HOMBRE. ¿CULPABLES? PROTEJÁMOSLA DESDE EL PRIMER Y SEGUNDO MOMENTO DEL DESARROLLO.
Yaima Céspedes Salazar
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LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA ESTIMULACIÓN DE HABILIDADES EMOCIONALES EN EDUCANDOS PRIMARIOS INTROVERTIDOS
Yusmila Santiesteban Nápoles
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ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA FORMACIÓN AMBIENTAL DEL ESTUDIANTE A TRAVÉS DE LAS CIENCIAS NATURALES
Belquis Maribel Morillo Ortiz
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EL TRATAMIENTO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN NIÑOS DE 5TO AÑO DE VIDA
Yaleisis Veloz Valdivia
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ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL EN LAS MICROEMPRESAS ESMERALDAS-ECUADOR
MAYRA ALEJANDRA ESCANDON FRANCO
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SISTEMATIZACIÓN DEL PERFECCIONAMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE COMO POLÍTICA PÚBLICA EN CUBA.
Yunior Recino Ruíz
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EL PROYECTO EDUCATIVO SEMBRADORES DEL FUTURO: UNA MIRADA DIFERENTE HACIA LA SOBERANÍA ALIMENTARIA.
María del Carmen Morera Rojas
Título Académico o Grado Científico: Licenciada
Centro de Trabajo: Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación.
Cargo que desempeña: Metodóloga enseñanza media y general.
El proyecto denominado Familias en Movimiento, por contribuir al fortalecimiento de la célula fundamental de la sociedad y al tejido social, consiste en organizar y ofertar variadas actividades físicas, deportivas, culturales y recreativas, con calidad, para todos los grupos etarios, acompañadas de áreas de juegos infantiles, zonas para masajes, consejerías de salud sobre temas relacionados con el ejercicio físico, nutrición, salud mental, estilos de vida activa, entre otros, según preferencias, que se desarrollarían en un espacio público saludable, al aire libre, previamente seleccionado, que utiliza como eje central o soporte infraestructural, una vía preferentemente céntrica de la localidad que se vincule o este próxima a un gimnasio biosaludables, instalaciones y/o parques, que posibiliten la afluencia de beneficiarios a las mismas.
Objetivo General.
Contribuir a la educación y a la adopción de hábitos y estilos de vida activa y saludable, a través de la promoción de salud e incentivando la realización de actividad física, la práctica sistemática de ejercicios, la recreación sana y activa y una nutrición adecuada.