Partnerships between middle-level vocational training and economic actors for sustainable development (ETP)
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TÍTULO: INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS ACTIVA RELACIONADO CON LA IDENTIFICACIÓN DE TALENTOS, EXPERIENCIAS DESDE MAYABEQUE.
Artinay Pintado Travieso
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ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PROFESIONALES EN ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL
Roberto Borges Santos
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LA SUPERACIÓN DE LOS DOCENTES DE LA ESPECIALIDAD CONTABILIDAD DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL
Yudith Nuñez Linares
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PERFECCIONAR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA REPRODUCCIÓN ANIMAL EN LA ESPECIALIDAD DE TÉCNICO MEDIO
Thelma de la Caridad Chávez Espinosa
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ACTIVIDADES PARA CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN VOCACIONAL DE EDUCANDOS DE OFICIO VINCULÁNDOLOS A LA COOPERATIVA
Juana Barbara Suarez Delgado
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MODELO DE DIRECCIÓN INSTITUCIONAL DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL
Ada Elvira Hierrezuelo Romero
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“Formación de profesionales comprometidos: impulsores de la transformación social”
Tomás Francisco Lamas González
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LA ENSEÑANZA PRÁCTICA PROFESIONAL, PRINCIPAL PROCESO EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL
Delmis Rodriguez M.
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PROYECTO DE DESARROLLO LOCAL UNA ESTRATEGIA INNOVADORA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE TÉCNICOS MEDIOS
Madelaine Sosa Menencia
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LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD: UNA MIRADA DESDE LOS RESULTADOS CIENTÍFICOS EN LA ETP
Alierky Núñez Guerra
Dra. C. Emilia Rebeca Hernández Mezonet
Correos electrónicos:
rebecaemilia1964@gmail.com/ emilia.hernandez@inder.gob.cu
ORCID: 0000-0002-3822-6115
Institución. Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación. INDER
País. Cuba
La investigación parte del problema científico: ¿Qué sistema de gestión emplear
en la implementación de los programas de gobierno como políticas públicas en el
sistema deportivo cubano? Se definió como objeto de estudio la gestión e
implementación de los programas de gobierno como políticas públicas en el sistema
deportivo cubano y el campo de acción la gestión de los grupos de trabajo creados
en las instituciones educativas para la implementación de los programas de
gobierno como políticas públicas. Como objetivo general se propone una
estrategia pedagógica para contribuir a la gestión e implementación de los
Programas de Gobierno en las instituciones educativas del sistema deportivo
cubano. Modalidad: investigación cualitativa. Investigación-acción-participación (IAP), métodos y técnicas de investigación: análisis y síntesis; inducción-deducción;
histórico-lógico; sistémico; modelación; análisis de contenido; entrevistas grupales e individuales; encuesta y la observación. Principales resultados, elaborada y aplicada una estrategia pedagógica que implementa un sistema de gestión y
dirección de los Programas de Gobierno “Color Cubano, contra el racismo y la
discriminación por color de la piel”, así como el de “Adelanto para las Mujeres” desde
la labor educativa política ideológica con acciones sostenibles y diferenciadas en
las instituciones adscritas al Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y
Recreación.