The use of devices, technologies and digital media in Education (ICT)
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Propuesta de actividades para elevar la educación financiera en escolares en el contexto de bancarización.
Christiam Hernández Pérez
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Metodología para la gestión integral de la multiplataforma CubaEduca en la formación pedagógica de nivel medio superior
Dayana
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LA SALA DIGITAL INTELIGENTE EN LA GESTIÓN TECNOPEDAGÓGICA DESDE EL CONTEXTO DEL DESARROLLO LOCAL Y COMUNITARIO
Gustavo Deler Ferrera
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ACTIVIDADES PARA DINAMIZAR LA CLASE DE HISTORIA DE CUBA A TRAVÉS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALE
Dalgis Tamayo Sánchez
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SITIO WEB PARA ORIENTAR Y PREVENIR EL CONSUMO DE DROGAS LEGALES EN ESTUDIANTES DE PREUNIVERSITARIO
Yuleysys Rodríguez Mora
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“DIAGNÓSTICO Y MEJORA EDUCATIVA EN NIVEL PRIMARIO: ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN”
YECENIA CASTRO RODRIGUEZ
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PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO CUBANO
Luis Angel Santana Garriga
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ESTRATEGIA METODOLÓGICA DISEÑADA PARA LA INSERCIÓN DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
María Magdalena Mora Hernández
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MEPFOLAB: MULTIMEDIA EDUCATIVA PARA FAVORECER LA FORMACIÓN LABORAL DE EDUCANDOS DE TÉCNICO MEDIO EN INFORMÁTICA.
Yurlenis AguileraAguero
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CUBAEDUCA: UNA PROPUESTA PARA LA ATENCIÓN AL TALENTO EN LA ESCUELA CUBANA
Ihosvanny Javier Ojeda Sánchez
LIC. EN CONTADURIA
LIC EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CON ESPECIALIDA EN MATEMÁTICAS
MASTER EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
DOCTOR EN EDUCACIÓN Y CULTURA DIGITAL PEDAGÓGICA
MIEMBRO DE NUMERO DE LA ACADEMICA MEXICANA DE LA EDUCACIÓN
INTEGRANTE DE L DIRECTIVA DE LA SECCIÓN 32 DEL SINDICANTO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN EN LA SECRETARÍA DE ESCALAFÓN Y PROMOCIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL
PONENTE EN CONGRESOS NACIONALES EN MEXICO E INTERNACIONALES EN PEDAGOGIA, CUBA
CONFERENCIASTA CON TEMAS COMO LOS SIGUIENTES: COMO GENERAR EMOCIONES EN LOS SERES HUMANOS POR MEDIO DE ENTORNOS VIRTUALES, TECNOLOGIAS QUE TRANSFORMAN LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS DESDE LA EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA Y JUEGO: UN CÓCTEL EXPLOSIVO PARA LA MOTIVACIÓN INFANTIL, APRENDIZAJE INMERSIVO: REALIDAD VIRTUAL Y AUMENTADA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN.
La tecnología digital está transformando radicalmente la educación en las telesecundarias de
Veracruz al fomentar la inclusión y el diálogo intercultural el acceso a una amplia variedad de
información cultural antes limitada a grandes centros urbanos ahora está al alcance de
estudiantes en zonas rurales enriqueciendo su conocimiento y comprensión del mundo
además las plataformas digitales permiten a los estudiantes compartir sus tradiciones
costumbres y lenguas fortaleciendo su identidad cultural y promoviendo el respeto por la
diversidad. El diálogo intercultural se ve potenciado gracias a las herramientas de
comunicación en línea que facilitan la interacción entre estudiantes de diferentes culturas
fomentando el entendimiento mutuo y la construcción de una sociedad más inclusiva
asimismo la tecnología permite adaptar los contenidos educativos a las necesidades y ritmos
de aprendizaje de cada estudiante favoreciendo una educación más inclusiva y equitativa.
El presente estudio analiza cómo la tecnología digital está transformando las telesecundarias
de Veracruz, fomentando la inclusión y el diálogo intercultural. Al integrar herramientas
digitales en el proceso educativo, se ha logrado: Mayor acceso a la información, Fomento
de la identidad cultural, Diálogo intercultural, Aprendizaje personalizado,
Empoderamiento de los estudiantes.