Se presenta una experiencia pedagógica,fruto de la práctica profesional de varios años relacionada con la protección del medio ambiente. La educación ambiental de niños,adolescentes y jóvenes constituye preoridad para especialista e instituciones encargadas de orientar, orientar,organizar y ejecutar acciones que tributen a tal propósito. Independientemente de la existencia de la estrategia de Educación Ambiental del Ministerio de Educación y su obligatorio cumplimiento,aún persiste falta de sistematicidad y resulte evidente la débil percepción de peligro y riesgo de los efectos del cambio climático. Como parte del proyecto institucional del Centro Mixto Arturo Almeida González con la introducción de la metodología de Mapa Verde para facilitar la dinamización de la educación ambiental con la realización de diversas actividades de preparación y gestión ambiental comunitaria con énfasis en la creación de bosques, jardines,excursiones,patios familiares productivos y la conmemoración de fechas ambientales. Los resultados demuestran la efectividad de la metodología aplicada,a permitido dinamizar la educación ambiental en el centro educativo y en la comunidad, con una mayor motivación y participación consciente en la solución de problemáticas diagnosticadas y representadas por medio de los mapas.