La preparación de los directivos constituye un aspecto esencial para garantizar la calidad de la educación en los diferentes niveles educativos. Por ello es fundamental que los cuadros de dirección de las diferentes estructuras, cuenten con estrategias y sistemas de superación que aseguren conocimientos, habilidades y capacidades, para dirigir los diferentes procesos educativos y a los colectivos pedagógicos que se les subordinan. En este trabajo se presenta una experiencia de preparación de directivos de las instituciones educativas para garantizar, a su vez, la preparación metodológica de los docentes de las diferentes asignaturas y estructuras de dirección intermedias.