Science and educational innovation. Educational sciences and their contribution to the quality of educational systems (CED)
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EL PROCESO DE GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL CONTEXTO DE LAS DIRECCIONES MUNICIPALES DE EDUCACIÓN.
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LA FORMACIÓN DE VALORES MEDIANTE LAS ANÉCDOTAS HISTORIAS EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE CUBA
Yoandra Rodríguez Avila
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IMPACTO DE LA EDUCACIÓN STEAM Y LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN LATINOAMÉRICA
alfredo jose lizcano
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ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
Griselda Martínez Rodríguez
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES DE 2º AÑO DE ESBA EN EL INES DE EBIBEYÍN.
Sunilda Valdés Valdés
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CARACTERIZACIÓN EMPÍRICA DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE GOBERNANZA EDUCACIONAL EN LA PROVINCIA LAS TUNAS, CUBA
Nilser Piñeda Cruz
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SISTEMA DE TRABAJO METODOLÓGICO PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LAS FORMAS DE TRABAJO DEL TERCER PERFECCIONAMIENTO.
Evelio Herrera Padrón
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Programas de curso desde la identidad institucional de la Universidad Nacional, Costa Rica.
GERMAN EDUARDO
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LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA EL DESARROLLO LOCAL EN CENTROS MIXTOS DE SECUNDARIA BÁSICA Y PREUNIVERSITARIO
Yoel Cordero Izquierdo
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EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN MATEMÁTICA, APLICANDO MATERIALES DIDÁCTICOS
JOSE LUIS
Nacío el 24 de mayo de 1978, en el municipio Unión de Reyes, provincia Matanzas.
Se graduó de la licenciatura en el año 2002 y fue ubicado en la ESBU “Generación del Centenario” del municipio Matanzas, donde impartió las asignaturas de Geografía y Biología En el año 2003, por necesidades del municipio, se incorporó a trabajar en la IPU “Enrique Hart Dávalos” del municipio Matanzas como docente de la asignatura de Geografía En 2004, comenzó a trabajar en el ISP “Juan Marinello Vidaurreta” de Matanzas en la Facultad de Profesores Generales Integrales, donde permaneció hasta 2009. En 2007 recibió el Premio del Ministro, distinción otorgada a los mejores docentes de ese año. En el curso 2010-2011, se incorporó a la Facultad Media en el departamento de Ciencias Naturales, impartiendo las asignaturas de su especialidad. En 2010, obtuvo el título académico de Máster en Educación. En 2012, se integró a la Dirección de Relaciones Internacionales de la institución, que pertenece a la Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrado. En el curso 2013-2014, presentó su tema de doctorado y realizó los exámenes para el cambio de categoría a Profesor Auxiliar. En el curso 2014 hasta la actualidad, pasó a conformar directamente en la universidad de Matanzas la Dirección de Relaciones Internacionales. En el año 2020 y 2021 fue voluntario en el hospital de campaña de la Universidad de Matanzas en el enfrentamiento a la COVID 19 y se le otorgo la Medalla Proeza Laboral En el 2022 se gradúa como Doctor en Ciencias de la Educación, el cual ha impartido conferencias y cursos de posgrado en el ámbito nacional como internacional. En estos momentos pertenece al Proyecto: Proyecto que tributa: La gestión del talento infanto-juvenil en el desarrollo de la cultura científico-innovadora. Código: PS211LH008-000
Este trabajo tiene como objetivo analizar el impacto de las sociedades científicas en el desarrollo del talento en los estudiantes de preuniversitario, basándose en referentes actuales, a partir de la importancia de fomentar estas sociedades como espacios de colaboración y aprendizaje en la Enseñanza Preuniversitaria, donde los estudiantes pueden involucrarse activamente en la investigación. Al participar en sociedades científicas, los jóvenes no solo desarrollan habilidades técnicas y analíticas, sino que también aprenden a abordar problemas complejos de manera creativa y efectiva creando un entorno para el intercambio de ideas y la innovación con el grupo de estudiantes y los profesores. Este espacio no solo enriquece su formación académica, sino que también posibilita el desarrollo profesional y personal. Este trabajo es parte de los resultados del proyecto de investigación "Gestión del talento infantil y juvenil para el desarrollo de sociedades científicas innovadoras" de la Universidad de Matanzas, que busca contribuir a la creación de espacios educativos que potencie el talento juvenil y promueva un futuro más sostenible y científicamente informado.