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Access to inclusive, equitable and quality education throughout life (AEI)
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  • Orientación profesional a maestros primarios para la Atención Educativa a escolares del primer ciclo con TDAH.
    Yunia Rodriguez Arcaya
  • EL TRABAJO METODOLOGICO DESDE LAS NUEVAS CONDICIONES DE TRABAJO EN EL NIVEL EDUCATIVO PREUNIVERSITARIO
    Josefa Merlo Gallardo
  • EL ACOSO SEXUAL HACIA LAS ESTUDIANTES EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA. UNA REVISIÓN DE CASO
    Mireya Martí
  • LA CLASE ÚNICA, RESULTADO DE LA ORGANIZACIÓN DEL CURRÍCULO INSTITUCIONAL EN EL MULTIGRADO
    Sara Alicia Báster Fonseca
  • ¿Cómo aprenden los niños?
    BRITT SALAZAR
  • PRIMERA INFANCIA Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL: EDUCACIÓN TRANSFORMADORA PARA ENTORNOS SOCIALMENTE COMPLEJOS
    Leslye Alvarez
  • El trabajo en red: su incidencia en el proceso de inclusión socioeducativo
    Beatriz Santiesteban La Rosa
  • NUEVOS INDICADORES DE CALIDAD PARA LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
    Belkis Valentina Bigott Suzzarini
  • EL MAPA VERDE EN LOS CÍRCULOS DE INTERÉS PARA LA EDUCACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL PARTICIPATIVA.
    Eveline González Sánchez
  • Yo soy... Yo tengo una historia que contar!
    Ana Maria Botache Carvajal
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Panel: La violencia escolar, sus expresiones como un reto para el sistema de educación. Coordinador: Dr. C. Lourdes Ibarra Mustelier
Location: Sala 4 - 2/12/25, 12:40 PM - 2/12/25, 1:20 PM (America/Havana) (40 minutes)