The use of devices, technologies and digital media in Education (ICT)
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"Gestión Integral de la Multiplataforma CubaEduca: Innovación y Sostenibilidad en la Educación Digital"
Yosdey Davila Valdes
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APK PARA CONTRIBUIR A IMPLEMENTAR LA ESTRATEGIA DOCENTE PRODUCTIVA EN VILLA CLARA.
Carmen Sol Sánchez Cruz
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LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN PREUNIVERSITARIO.
Yamil Treche Llanes
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EL USO DE LAS TIC PARA LA INCLUSION DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Bertha Karina Pérez Cardero
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LAS TIC Y LA INNOVACIÓN PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Richard Amaguaya
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PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO CUBANO
Luis Angel Santana Garriga
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TOMA DE DECISIONES DEL COMPONENTE DATA EN LA ANALÍTICA DEL APRENDIZAJE
Raúl López Fernández
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EXPERIENCIAS EN LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN DIGITAL EN LA ESCUELA PEDAGÓGICA DE CIENFUEGOS.
María de los Angeles Rodríguez Fernández
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Propuesta de actividades para elevar la educación financiera en escolares en el contexto de bancarización.
Christiam Hernández Pérez
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SISTEMA DE VIDEO-DEMOSTRACIONES DE FÍSICA: UNO DE LOS RESULTADOS DEL “PROYECTO PPEAF”
Saul Larramendi Valdès
Yo Esther Liani Izquierdo Betancourt, nací el 10 de diciembre de 1993, en Sancti Spíritus en el seno de una familia humilde. Cursé mis estudios primarios en la Escuela Primaria Obdulio Morales Torres (1998-2004), destacándome por mi participación en concursos de Lectura, Historia y Lengua Española. Mi enseñanza media fue en la ESBU Ernesto Valdés Muñoz (2004-2007), en dónde fui Jefa de Actividades por tres años consecutivos. La enseñanza Medio Superior en el Pre pedagógico Manuel Ascunce Domenech (2007-2010), dónde recibí el Carnet de Militante de la UJC en el 2008. En esta escuela me destaqué por ser monitora de Español Literatura y Matemáticas, fui Jefa del Destacamento y luego jefa del Colectivo en 11no y 12mo grados. Luego ingresé a la Universidad José Martí de Sancti Spíritus en la carrera de Español Literatura, allí cursé mis tres primeros años y fui Vicepresidenta de la FEU y alumna ayudante de la asignatura de Gramática. En el 2014 me trasladé hacia la Habana y culminé mis estudios en la Universidad de Ciencias Pedagógica Enrique José Varona en el 2016. El servicio social lo hice en la Secundaria Básica Enrique Maza en el municipio Playa (2016-2019), allí fui Guía Base de la Escuela y Guía de Grupo. En el 2019 di a luz a mi hija Paula Pantoja Izquierdo y luego me trasladé por solicitud propia a Educación Municipal de Playa en el 2020 donde ocupé el cargo de Especialista de Cuadros, a finales de ese mismo año pedí la liberación por solicitud propia y comencé a trabajar en la OSDE de Islazul en el cargo de Especialista Superior de Cuadros. En el 2021 me trasladé hacia la Sucursal Islazul La Habana pues no tenían Especialista de Cuadros y allí estuve hasta el 2023 que pedí mi liberación y comencé a trabajar en la Empresa de Informática y Medios Audiovisuales, como Gestora de Contenidos para Multiplataforma Cubaeduca y Especialista de Cuadros, hasta la actualidad.
Las crecientes demandas del desempeño profesional han evidenciado insuficiencias en la comunicación de los profesionales que gestionan la multiplataforma educativa en CiNESOFT. Se requiere perfeccionar la comunicación de los mismos para su participación en el proceso de transformación digital desde el diseño e implementación de una estrategia de superación que abarque la aplicación de las tecnologías digitales más avanzadas como la hiperconectividad, la recopilación y procesamiento de grandes volúmenes de datos y la inteligencia artificial, entre otras tecnologías que actualmente pautan un cambio paradigmático para que estén a la altura de organizaciones creativas, eficientes, que busquen. la calidad y competitividad. Esta ponencia se enmarca en los resultados del proyecto: Gestión de la multiplataforma educativa Cubaeduca para la generación de los contenidos que demanda la nueva realidad de la escuela cubana (Código: PS221LH001-016) asociado al programa sectorial Sistema educativo cubano. Perspectivas de desarrollo (Código: PS221LH).