Comprehensive training of children, adolescents and young people for a prosperous and sustainable society (END)
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EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y LA ORIENTACIÓN FAMILIAR PARA FORMACIÓN VOCACIONAL PEDAGÓGICA EN SECUNDARIA BÁSICA.
Nelsa Caridad Semanat Aguilera
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TEMA: ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA EL SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DEL SEGUNDO CICLO DE LA ENSENANZA PRIMARIA.
María Caridad García Morejón
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LA IMPORTANCIA DE LAS NARRATIVAS DOCENTES COMO REFLEXIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA
GRISELDA GONZÁLEZ ORDÓÑEZ
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ESTUDIO DE LA LOCALIDAD EN LA GEOGRAFÍA DE CUBA SEXTO GRADO MUNICIPIO SAN MIGUEL DEL PADRÓN
Joaquín Santos Castaño
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EL PAPEL DE LA SUPERVISIÓN COMO AGENTES TRANSFORMADORES DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Carlos Vidal Salgado
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EVALUACIÓN FORMATIVA: RETROALIMENTACIÓN - TRANSFORMACIÓN EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA
Dora Medina Reyes
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OBRAS MARTIANAS, EDUCACIÓN ESTÉTICA Y ARTÍSTICA, EN EL TRABAJO CON EDUCANDOS EN CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD
Josué Moreno Reyes
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MINIDICCIONARIO DEL PENSAMIENTO DEL FIDEL CASTRO SOBRE HISTORIA DE CUBA.
Lázaro Vaillant Rodriguez
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Proyecto Soluna. Por el desarrollo de una cultura de paz.
Lenin Massó Salazar
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ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PARA LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DEL ALCOHOL Y TABACO
Erisvel Carcasés Gámez
ETE, Encuentro de teatro escolar para la educación integral a través del arte
(30 minutes)
Catalina Saavedra
ETE, Encuentro de teatro escolar para la educación integral a través del arte
+56989299623
Catalina Saavedra
ETE, Encuentro de teatro escolar para la educación integral a través del arte
+56989299623
Actriz, pedagoga teatral y diplomada en educación artística.
Co creadora y co directora de ETE, encuentro de teatro escolar.
ETE es un encuentro de teatro escolar cuyo objetivo fundamental es hacer del teatro una herramienta para la educación integral, fomentando a través del ejercicio del teatro, la cohesión social y el desarrollo pleno de las infancias.
Hasta la fecha ha realizado 15 versiones, donde miles de estudiantes y profesores han experimentado el teatro como un medio para el aprendizaje significativo.